Pisanje rukom sve je rjeđe. Mnogi učenici više ne mogu pisati duže tekstove bez zamora. Prema mišljenju stručnjaka, pisanje rukom pomaže kao sredstvo učenja i razmišljanja.

Šta treba znati:
• Kod pisanja rukom svjesno biramo koje ćemo informacije zabilježiti.
• Kada pišu rukom, ljudi mogu trajnije usvojiti sadržaje i bolje ih zapamtiti.
• Pisanje rukom pomaže kao sredstvo učenja i razmišljanja.

U srednjim školama manje od polovine učenika može pisati rukom duže od pola sata bez grčenja ili zamora, jer rukopis znači i vježbu - a nje je u digitalnom svijetu sve manje.
Pritom, pisanje rukom pomaže pri učenju. Kod učenja riječi važno ih je i ispisati. Naime, kod pisanja rukom svjesno biramo koje ćemo informacije zabilježiti. Tako ljudi mogu trajnije usvojiti sadržaje i bolje ih zapamtiti.
,,Kod pisanja rukom moram ispisati svako pojedinačno slovo. Ti pokreti ostavljaju tragove u mozgu. Studije pokazuju da djeca u osnovnoj školi bolje pamte slova kada su ih pisala rukom’’, objašnjava naučnica.

Iz ruke u glavu

Postoji izreka: ,,iz ruke u glavu’’. Kod učenja riječi važno je ispisati ih, kako bi se i složenije stvari u višim razredima lakše pamtile, jer su zaista napisane. Bez digitalnog učenja više se ne može - ali isto tako se ne može ni bez analognih metoda, ističu učitelji.

Pisanje rukom - trening za mozak
​
Kombinaciju, kada djeca, na primjer, pišu rukom takozvanim pametnim olovkama po tabletu, pozitivno se ocjenjuje.
Neke studije pokazuju da je površina tableta glađa od papira i zato pokreti moraju biti kontrolisaniji, kažu naučnici. 
Za učenike kod kojih je rukopis uglavnom automatizovan to obično ne predstavlja veliki problem. Ako su još u razvojnoj fazi, ima smisla da to najprije uče na klasičan način.
Prema mišljenju stručnjaka, pisanje rukom donosi ogromnu obrazovnu dobit: ko redovno uzima olovku u ruke radi manje pravopisnih grešaka, čita tečnije i bolje pamti sadržaje. 
Već samo držanje olovke i njeno vođenje aktivira brojne mišiće, zglobove i moždane regije.